Información y recomendaciones importantes para el éxito del Año Escolar 2015-2016

 

Horario: a las 7:10 am suena el primer timbre, con el cual los alumnos deben ubicarse en sus formaciones. De 7:15 a 7:45 am es la hora de rutina (se realizan actividades de inicio del día, como ubicación espacial, temporal, refuerzo en áreas y corrección del refuerzo). Es importante cultivar el valor de la puntualidad desde pequeños.

Cuadernos y libros: todas las actividades realizadas son corregidas únicamente por el docente.

Útiles: cuidar junto con su hijo(a) que tenga todos los útiles completos y en buen estado durante todo el año: cartuchera, colores, borra nata, sacapuntas con depósito, pega de barra, regla, lápiz, bicolor. En este grado, los materiales son responsabilidad del alumno. Es importante que chequeen que los niños no traigan juguetes o elementos distractores, video juegos o celulares. El colegio no se hace responsable de los aparatos electrónicos que se extravíen o dañen.

Programador: Están organizadas las actividades de refuerzo, preparatorias y de motivación a realizar en el hogar. Es necesaria la supervisión y orientación por parte del adulto. 

Evaluación continua: la escala utilizada para evaluar a los alumnos es Consolidado (C) y En Proceso (EP). Se evalúa por competencias e indicadores.

Evaluaciones en los cuadernos: Las actividades continuas que se evalúan en los cuadernos son:

  

   Lengua y Literatura:

•        Dictado de vocabulario.

•        Comprensión lectora y Producción escrita.

•        Actividades relacionadas con las competencias.

•       Aspectos formales de la escritura (márgenes, sangría, subrayado, caligrafía, encabezado, orden y limpieza).

   Matemática:

•        Agilidad mental y cálculo.

•        Adiciones y sustracciones.

•        Resolución de problemas.

•        Actividades relacionadas con las competencias.

Hábitos de trabajo: reforzar y supervisar el trabajo en el hogar, asegurando postura adecuada, agarre correcto del lápiz, inclinación adecuada del cuaderno, trazado de márgenes. Asimismo, estimular al niño a trabajar en un espacio acorde (iluminado, cómodo, sin elementos distractores, etc.) Se sugiere la creación de una rutina diaria en casa: hora de dedicación al estudio, tiempo de merienda y descanso, tiempo de recreación y televisión, tiempo de dormir.

PA (Proyecto de Aprendizaje): estar atentos para incentivar y motivar con material, dibujos, investigaciones que se puedan hacer referentes al tema.

Hábitos de Higiene y Limpieza: atención con la prevención de transmisión de piojos. Las niñas deben venir con el cabello bien recogido y los varones con cabello corto; cortar uñas con frecuencia. Enviar un termo con agua, esto evita que el niño salga con frecuencia del aula y forma parte de la prevención de enfermedades. Se pide a Uds. chequear desde casa la higiene bucal, cabello limpio y bien peinado, y uniforme escolar impecable, con la franela dentro del pantalón y con el uso del cinturón. El suéter debe ir bordado con el nombre completo y visible. Los zapatos deben ser completamente negros o blancos (sin adornos de otro color)

Disciplina: Manual de Convivencia Escolar. Es importante que el representante apoye la labor del docente en el salón de clases en caso de que el alumno presente una conducta inapropiada.

Citas, reuniones: solicitarlas a través del cuaderno de Enlace y firmar el talón de convocatoria y enviarlo de vuelta al colegio. Es importante que los representantes planteen sus dudas e inquietudes a través de esta vía, pues garantiza la fluidez de la comunicación.  Es necesario evitar plantear situaciones cuando el docente está en momentos de clases, guardias, desayuno, hora de break o salida, pues el docente no está en la capacidad de poder atenderlos de forma adecuada ni efectiva.

Meriendas y Almuerzo: Los niños deben venir desayunados de casa pues el horario de la merienda es a las 10:00 am. A la 1:30 pm. Se hace el break del almuerzo. Los niños deben traer su almuerzo desde casa. Favor abstenerse de traerlos durante la mañana. Aquellos que traigan envases plásticos deben estar identificados, incluyendo la tapa. Se recomienda, para aquellos niños que no van a almorzar en el colegio, que traigan un refrigerio para ese momento.

Salida: el horario de salida es a la 2:00 pm. Aquellos  representantes que por situaciones de estricta emergencia necesiten retirar a sus hijos antes del horario establecido, deben pasar por la Coordinación y desde allí serán llamados. Es necesario que no sea interrumpida la dinámica del break, ni la de salida. Los representantes son las únicas personas autorizadas a solicitar en coordinación el retiro de los alumnos (no se permitirá la salida con hermanos)

Canales de comunicación: el principal canal de comunicación es el cuaderno de enlace. A través de él puede plantear sus dudas, inquietudes, solicitar entrevistas, etc.

           

Inasistencias: Los representantes deben  hacer llegar, vía escrita (cuaderno de enlace) la justificación de las inasistencias, asumiendo el compromiso de apoyar al niño para que se ponga al día en casa y que saque él mismo las copias necesarias (con el apoyo de su maestra).